学院重视行为养成教育玻璃钢书雕塑让学生养成良好的习惯 玻璃钢圆笔雕塑  玻璃钢李白人物雕塑 如“新芽杯”书法、绘画、计算能力、演讲、朗诵等比赛，对学生身心发展起着巨大的推动作用。该校楼梯间设有温馨提示语，重视行为养成教育，为了达到育人的目的，在学生上下楼梯的必经之处以及楼梯的拐弯处，都张贴了带有卡通图案的温馨提示语，目的是让学生在养成教育。楼梯台阶上标有“文明礼仪，从自己做起”、“上下楼梯靠右行”、“讲究卫生，爱护环境”等标志。此外，根据“传承民族文化，弘扬国粹艺术；整合中外精华，营造书香校园。”这一设计理念，楼梯间墙上挂有师生的书法、绘画、文学作品等才艺展示，让学生在欣赏中感悟中华文化的博大精深，在潜移默化中思想品格得到提升，增强民族自豪感。

     雕塑是人类社会生活中常见的艺术品之一，其艺术性和文化内涵往往成为一个国家一个城市甚至一个时代的标志，它可以集中反映出某个地区或时代的精神面貌或历史背景。我们校园中的许多雕塑，从不同角度反映了校园文化的价值取向，但是如何认识和理解雕塑的艺术内涵及其在校园文化建设中的意义呢？
“雕塑是纯艺术的。雕塑是一种可触的空间造型艺术，通过雕、琢、刻、磨、塑等手段制作出具有实在体积的各种艺术形体，可以反映社会生活、传达作者情感、表达审美理想。它的产生和发展与人类的生产活动紧密相联，同时又受各个时代宗教、哲学等社会意识形态的直接影响。它是时代、思想、感情、审美观念的结晶，是社会发的形象化记录。